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  • 《阿卡索魔法英语》系列课程立足于孩子强烈的求知欲、想象力和冒险精神,将英语学习与“魔法历险”故事巧妙融合,带给孩子实用的英语技能。

    “25+N”循环沉浸式课堂:四大环节科学驱动,通过打造沉浸式游戏场景,引导学生利用课上25分钟执行“触发-行动-筹赏”环节,课下利用配套教材强化复习,进入投入环节。

    行动

    互动式教学——外教与“虚拟学伴”阿卡莎共同引导,将闯关小游戏与知识点结合,学练并重。

    触发

    课前导入剧情场景,帮助学生快速熟悉本节课的学习任务和目标,触发学生的学习兴趣。

    筹赏

    学生每完成一项任务,都会获得“虚拟奖杯”作为奖赏,满足学习成就感;外教在每节课末尾帮助学生总结知识、反馈学生的课堂表现,增强学生自信心。

    投入

    课后练习、FM等配套材料衔接课堂内容,巩固并延展所学知识,让孩子保持学习动力。

    课程将目标知识点与趣味剧情编织成绘声绘色的魔法故事,涵盖单元对话场景与阶段测试。故事以“阿卡莎的历险”为剧情主线,通过设置不同级别的主题任务,带领孩子开启奇幻精彩的魔法之旅。

    G1

    一年级

    魔法学院开学了,魔法师阿卡莎和比尔成为了好朋友。然而,黑暗国王将比尔劫为人质,阿卡莎踏上了解救朋友的冒险历程……

    G2

    二年级

    魔法师比尔由于误饮了受诅咒的魔法泉水,变成了只有一英尺高的小矮人。阿卡莎决定和朋友一起寻找恢复真身的解药……

    G3

    三年级

    阿卡莎结识了一位新的魔法师亚当。亚当告诉阿卡莎魔法学院某个密室里藏有能让人梦想成真的魔镜,阿卡莎能否帮助亚当实现梦想?

    G4

    四年级

    阿卡莎在密林探险中无意穿越到了人类社会,失去魔法的她体验了一名普通学生的校园及家庭生活、结交了许多人类朋友……

    G5

    五年级

    升入5年级后,阿卡莎、亚当和比尔均拥有了穿越到人类社会的能力,于是三人决定在11岁生日那天去往人类社会游玩……

    G6

    六年级

    阿卡莎和亚当得到了一条魔毯,魔毯能带着魔法师去任何想去的地方,于是两人决定一起环游世界,他们学习了许多新鲜事物……

    翻转式课堂教学,以学生为主体。孩子以第一人称视角参与其中,从被动接受知识灌输变为主动爱上英语。

    虚拟学伴“阿卡莎”

    原创动漫角色Akasa(阿卡莎)充分发挥“学伴”角色的作用,将课堂变得精彩纷呈、趣味横生,让孩子告别枯燥无聊的学习氛围。

    生动有趣的剧情

    阿卡莎的历险故事意在展现勇敢、友爱、永不放弃的精神,启发学生的创造性思维,从而潜移默化地影响学生的价值观及视野格局。

    任务式教学

    课堂环节以做任务的形式呈现,学生通过闯关升级在娱乐中学知识。低级别的任务注重趣味性,高级别的任务激发挑战性。

    情景化的课堂界面

    课程围绕日常话题展开,如校园、家庭、动物、颜色、水果、天气、节日等。每一个场景皆由精美的插图呈现,教学内容一目了然。

    天天综合